Русский язык

Я — Феникс! Судьбы невзгодам не сломать меня.

И в пламени огня не сжечь мои надежды…

Чем больше трудностей, тем становлюсь сильнее я.

И верю в исполнение мечты, как прежде…

Если бы меня спросили несколько лет назад, кто же он, сегодняшний житель Армении, я бы без раздумий ответил: «Свободолюбивый, храбрый человек с радостным сердцем, любящий свою родину, работающий в поте лица, созидающий, идущий с гордо поднятой головой и готовый отдать себя без остатка для своих детей…». Но кто же он сегодня? Сегодняшний житель Армении все тот же смелый духом человек, готовый перед лицом всех бед встать плечом к плечу и свернуть горы. Все тот же добровольно идущий на войну, чтобы принять огонь на себя, чтобы 18-летние парни не погибали, чтобы жизнь продолжалась. Он все тот же свободолюбивый человек, ведь свободолюбие невозможно отнять, можно лишь попытаться подавить. А храброго человека нельзя сделать трусливым, можно лишь попытаться напугать. Любовь к родине невозможно отнять, а любовь к своим родным тем более… Но что же изменилось? Кое-что ведь, все-таки, изменилось, и он – армянин – больше не сможет быть прежним. Никто из нас не сможет быть прежним, потому что в сердцах людей пропала одна существенная деталь – радость. Без нее современный житель Армении чувствует себя потерянным и без почвы под ногами. Так чувствую себя и я.

Но одно я знаю точно։ Армения, как птица феникс. Когда приходит время умирать, фениксы сгорают, чтобы возродиться из пепла. Так и армяне, живущие веками на этой земле, поливающие кровью и потом эти земли, возродятся вновь и радость снова поселится в их сердцах. И пусть для этого потребуется время, это неважно. Главное – так будет!

Вопрсы для обсуждения։

  • Какими словами можно описать сегодняшнего армянина (армянку) ?
    • Свободолюбивый, храбрый человек с радостным сердцем, любящий свою родину, работающий в поте лица, созидающий, идущий с гордо поднятой головой и готовый отдать себя без остатка для своих детей
  • Что поменялось в мировоззрении армян на протяжении последних десятилетий?
    • Кое-что ведь, все-таки, изменилось, и он – армянин – больше не сможет быть прежним.
  • Мы — армяне, больше смотрим в сторону западной культуры, или, все же, мы привержены к азиатскому видению мира в целом?
  • С какими странами вы можете сравнить Армению? Менталитет какой национальности армянам ближе всего?
    • Все народы чем-то похожи друг на друга, но я думаю, что Армения и Россия чем-то близки друг другу.
  • Что в армянской культуре вам ближе всего?
    • Меня очень привлекают ковры и хачкары, особенно то, сколько сил, энергии, любви и таланта армяне вложили в их создание.
  • Какими значимыми моментами армянской истории вы гордитесь?
    • Со всеми теми моментами, когда армяне показали, насколько они «человечны».

Задания для выполнения:

  • Напишите небольшой текст используя слова։ страна, армянин, Армения, горная, культура, традиция, история, свобода, развитие․
    • Я армянин и живу в Армении, это горная страна. Моя страна мне действительно очень близка и дорога, и я очень привязан к своей родине. Что меня больше всего привлекает здесь, так это культура во всем. Несмотря на то, что эта страна небольшая, она имеет большое значение для каждого армянина. На протяжении веков люди сохраняли традиции и обычаи этого места, а также ряд построек, представляющих большую историческую и культурную ценность. Хотя на протяжении многих лет у нас были победы и поражения, мы продолжаем расти и развивать наши великолепные высокогорья.
  • Подберите по два-три прилагательных к нижеприведенным словам (Например։ страна — азиатская страна, религиозная страна, зарубежная страна )։

-ценность — историческая, культурная

-традиция — старая, сохранившаяся

-нагорье — горная

-страна — красивая, мечтательная

-человек — эмоциональный, чистый, честный

-язык — сложный

  • Подберите к данным прилагательным сущесвительные։

-традиционные — обычаи

-позитивный — человек

-колоритная — природа

-старинный — монастырь

  • Прокомментируйте устно и письменно цитаты или стихи знаменитых людей, которые писали об Армении, армянском языке или народе։
    • Персидский царь Дарий – «Армян нельзя победить, армян можно только разделить»

Байрон говорил։ «Я выучил язык армян… чтобы понимать, как и на каком языке говорили боги… ибо армянский язык есть язык богов… и Армения есть родина богов… и боги родом из долины Араратской…На земном шаре нет другой страны, которая была бы так насыщена чудесами, как земля армян…».

Стих Осипа Мандельштама։

Орущих камней государство — Армения, Армения!

Хриплые горы к оружью зовущая — Армения, Армения!

К трубам серебряным азии вечно летящая — Армения, Армения!

Солнца персидские деньги щедро раздаривающая — Армения, Армения!…

Русский язык

Упражнение 1.

Из текста выписать страдательные причастия прошедшего времени, выделить суффикс.

Мы вошли в лес, который был освещен лучами осеннего солнца. Расчищенная дорожка вела к неугомонному морю. Мы часто останавливались, пораженные яркой красотой необыкновенного леса. На пожелтевшей траве лежали опавшие листья. Березы как будто окутаны золотистой листвой, сверкавшей на солнце. Очень красивы клены, одетые в багряную листву. Часто мы видим позолоченные солнцем и осенью листья, тихо падающие на землю. Дорожки пустынны, но на них листья, печально шуршащие под ногами. Иногда попадется дача, окруженная деревянными выкрашенными масляной краской забором.

Упражнение 2.

От данных глаголов образуйте и запишите все возможные формы причастий.

Ответ:

Накормить — накормленный, накормивший, насаждать-насаждавший, раскаяться- раскаявшийся, обидеть- обиженный, обидевший, оберегать- оберегавший, омывать- омывавший, объявить-объявивший, отчаяться- отчаявшийся, зависеть- зависевший, увлекать- увлекавший.

Упражнение 3.

Прочитайте текст и выполните задания.

Из всех слов могучего и первородного русского языка, полногласного, кроткого и грозного, бросающего(действит)  звуки взрывным водопадом, журчащего (действит)  неуловимым ручейком, исполненного(страдат)  говоров дремучего леса, шуршащего (действит)  степными ковылями, поющего (действит)  ветром, что носится и мечется и уманивает сердце далеко за степь, пресветло сияющего (действит)  серебряными разливами полноводных… 

бросающего — бросать суф ющ
журчащего — журчать сущ ащ
исполненного — исполнить — суф енн
шуршащего — шуршать — суф ащ
сияющего — сиять.  суф ющ 

причастия являются определениями. 
в роли сказуемых — Моя задача не решена.
Работа по дому была выполнена.

Задание 4

1. В каком ряду все слова являются причастиями?

А) перевернув, посидев, невпопад, раскидистый

Б) перепрыгнувший, решаемый, вынув, несчастный

В) гонимый, затемнена, нагретая, назначено

Г) разделенный, держащий, расставаясь, увлекая

Русский язык

Упражнение 1. Из текста выписать страдательные причастия прошедшего времени, выделить суффикс. Мы вошли в лес, который был освещен лучами осеннего солнца. Расчищенная дорожка вела к неугомонному морю. Мы часто останавливались, пораженные яркой красотой необыкновенного леса. На пожелтевшей траве лежали опавшие листья. Березы как будто окутаны золотистой листвой, сверкавшей на солнце. Очень красивы клены, одетые в багряную листву. Часто мы видим позолоченные солнцем и осенью …

Ռուսերեն

Урок 1

Классная работа

Упражнение 1. Вставить буквы Н или НН, объяснив графически.
Предутре….ий,  стекля….ый, звери…ый, оси…ый, деревя….ый, маши….ый, традицио….ый, огне….ый, телефо…..ый, песча….ый, довое….ый, ветре….ый, безветре….ый, берестя…..ой, водя…..ой.

Предутренний,  стеклянной, звериный, осенний, деревянный, машины, традиционный, огненный, телефонный, песчаный, довоенный, ветреный, безветренный, берестяной, водяной.

(Правило: Н пишется в суффиксах прилагательных АН, ЯН, ИН,   в суффиксах ОНН, ЕНН пишется НН. Если корень оканчивается на Н, то прилагательное образуется с помощью суффикса Н)

Упражнение 2. Раскройте скобки, объяснив написание слов:

(Не) настное время; сарай (не) высокий, а низкий; задача имеет далеко (не) легкое решение; (не) широкая реч…нка; (не) вежливый мальчик; дело (не) простое, но увлекательное; (не) лепый вид; рассказ нисколько (не) интересен. (Не) приятель штурмовал крепость. Он для меня (не) приятель, а настоящий друг. В ее словах чувствовалась (не) искрен-ность. (Не) доумение выражалось на его лице. Он (не) навидел ложь.

(Правило: НЕ пишется слитно, если слово без НЕ не употребляется или можно заменить синонимом. Не пишется раздельно, если есть противопоставление, слова НИЧУТЬ НЕ, ВОВСЕ НЕ, НИСКОЛЬКО НЕ, ДАЛЕКО НЕ)

Ненастное время; сарай не высокий, а низкий; задача имеет далеко не легкое решение; не широкая речка; не вежливый мальчик; дело не простое, но увлекательное; нелепый вид; рассказ нисколько не интересен. Не приятель штурмовал крепость. Он для меня неприятель, а настоящий друг. В ее словах чувствовалась не искренность. Недоумение выражалось на его лице. Он ненавидел ложь.

(Правило: НЕ пишется слитно, если слово без НЕ не употребляется или можно заменить синонимом. Не пишется раздельно, если есть противопоставление, слова НИЧУТЬ НЕ, ВОВСЕ НЕ, НИСКОЛЬКО НЕ, ДАЛЕКО НЕ)

Упражнение 3. Вставьте Е или И в слова, объяснив значение приставки:

Пр…много, пр…бить, пр…бежать, пр…следовать, пр…рваться, пр…глушить, пр…кратить, пр…умолкнуть, пр…крепить, пр…двинуть, пр…удивительный, пр…морский, пр…городный, пр…волжский, пр…добрый, пр….вязать.
Пр…рода, пр…готовить, пр…вивка, пр…тендовать, пр…чина, пр…вет, пр….видение, пр…имущество (правилом не проверять!!!).
(Правило: пишется ПРИ, если приставка обозначает приближение, присоединение, близость к чему-либо, неполное действие. Пишется ПРЕ, если значение приставки близко к значению приставки ПЕРЕ и слова ОЧЕНЬ)

Премного, прибить, прибежать, преследовать, прерваться, приглушить, прекратить, приумолкнуть, прикрепить, придвинуть, преудивительный, приморский, пригородный, приволжский, предобрый, привязать.
Природа, приготовить, прививка, претендовать, причина, привет, привидение, преимущество (правилом не проверять!!!).

Упражнение 4. Вставьте пропущенные буквы.

Старинное пр…дание, камень пр…ткновения, пр…чуды природы, пр…ступить (к делу), богатое пр…даное, пр…вратности судьбы, пр…одоление препятствий, не надо пр…рекаться, пр…знание в содеянном, пр…бывать в бездействии, беспр…кословно повиноваться, пр…верженец новых взглядов, пр…дать друга, пр…мирить врагов, пр…бытие поезда, непр…менное условие, полезное пр…обретение, жизнь без пр…крас, пр…забавный случай, пр…ломление лучей, пр…вышение полномочий, пр…остановить слушание дела, давать пр…сягу, искатели пр…ключений.

Старинное предание, камень преткновения, причуды природы, преступить (к делу), богатое приданое, превратности судьбы, преодоление препятствий, не надо пререкаться, признание в содеянном, пребывать в бездействии, беспрекословно повиноваться, приверженец новых взглядов, предать друга, примирить врагов, прибытие поезда, непременное условие, полезное приобретение, жизнь без прикрас, презабавный случай, преломление лучей, превышение полномочий, приостановить слушание дела, давать присягу, искатели приключений.

Упражнение 5. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте приставки.

П…сеять рожь, о…бросить врага, на…стройка дома, по…клеить карту, пре…чувствовать неприятности, пре…шествовать экзаменам, сложная о…становка, по…твердить решение, о…дать пре…писание, тщательно п…р…работать, пре…ставить документы, з…конспектировать статью, …держать обещание, от…слать корреспонденцию, под…брать иллюстрации, с…ехаться от…всюду, новый с…трудник, мой пр…дедушка.

Посеять рожь, отбросить врага, настройка дома, поклеить карту, перечувствовать неприятности, предшествовать экзаменам, сложная обстановка, подтвердить решение, отдать предписание, тщательно проработать, представить документы, законспектировать статью, сдержать обещание, отослать корреспонденцию, подобрать иллюстрации, съехаться отовсюду, новый сотрудник, мой прадедушка.

Упражнение 6. Выделите приставку с-

борник песен, …жатое изложение, старинное …дание, …дать в аренду, …жечь обломки, …густить краски, …беречь энергию, …гладить противоречия, …гинуть навсегда, …дешний климат, …дравые мысли, провозгласить …дравицу, путевка в …дравницу, …дельная оплата.

Сборник песен, сжатое изложение, старинное здание, сдать в аренду, сжечь обломки, сгустить краски, сберечь энергию, сгладить противоречия, сгинуть навсегда, сдешний климат, сдравые мысли, провозгласить сдравицу, путевка в сдравницу, сдельная оплата.

Ռուսերեն

Создать список армянских праздников, которые активно отмечаются в стране, а также перечислить зарубежные праздники, которые армяне активно приимствуют и наоборот.

Снять фильм, разработать видеоматериал с помощью изображений, праздничных песен или написать сочинение на тему,,Мой любимый праздник,,.

Вопросы:
1. Какие праздники вы считаете новыми, а какие сохранились из покон веков?
2. Какие праздники носят религиозный характер?
3. Какие песнопения и танцы вам известны, которые активно употребляются во время праздников?
4. Какие традиционные армянские блюда готовятся во время праздников?
5. Какие зарубежные праздники похожи на наши армянские?
6. Какие блюда зарубежной кухни также похожи на армянские блюда? Где они вкуснее готовятся? Какое традиционное блюдо вы умеете готовить?
7. Какая страна, по-вашему мнению, больше всего сохранила свои исконные праздники? Чем это выражено?
8. Какой ваш самый любимый праздник?
9. Какие праздничные или народные костюмы вам известны? Кто и когда их одевает? Какие цвета костюмов вам известны и что они означают?

10․ Необходимо создать новогоднюю открытку с пожеланиями при помози программ Paint , Illustrator и др․

11. Записать новогоднее видеопожелание, отправить мне (Будем создавать фильм )

Итоги проекта:
Ученики научатся искать и узнавать интересную информацию о праздниках не только армянских, но и зарубежных, тем самым, прикасаясь не только к своей собственной культуре, но и к культуре других наций.

Ռուսերեն

Исключения — РОСТОК, ОТРАСЛЬ, СКАЧОК, СКАЧКИ, СКАЧУ, ЧЕТА, СОЧЕТАТЬ, УТВАРЬ, РАВНИНА, РОСТОВ, РОСТИСЛАВ

Упражнение 1

а) Положить на полку, удобно расположиться, предполагать ответ, слажить книги, располагать запасами, предлогать помощь, кратко изложить содержание, проложить путь.

б) Город Растов, устье зарасло, морские водоросли, дети подросли, выростить в саду, произрастать в пустыне, богатая ростительность, выращенные лимоны, мир растений, переходный возрост, заросли камыша, сберечь поросль, подрастковый врач, растущие на берегу, зеленый росток, отрасль хозяйства

Упражнение 2

Спишите, вставляя пропущенные буквы, графически объясняя выбор орфограмм в корне.

а) Излагать содержание, хорошо изложить; знать признаки прилогательного; написать излажение; оба слагаемых; расположиться на ночлег; распологать свободным временем.

б) Гул нарастает, раскошные растения, заросли камышом, выросли подснежники; зеленые водорасли, Растислав; ростущий ребенок.

в) Предположения не подтвердились; капельки росы; тропа заростает; растительное масло; изменить положение; лепестки ростений; слагать стихи; желуди проросли; сберечь ростения от мороза; просека зарастает; предложить помощь.

Упражнение 3

Распределите слова в два столбика, объяснив графически выбор а – о в корне. а | о

Подросли, располагаться, приложить, выростать, расположение, Растов, обрасли, сложить, возлогать, пологаться, расток, выращенный, отросль, расти, наращение, прилогать.

Ռուսերեն

У меня много воспоминаний на улицах, когда я был ребенком, мы собирались вместе с мальчиками, мы играли во многие игры с соседскими мальчиками, мы играли в футбол с моими друзьями, мы лазили по тутовому дереву в нашем дворе и ели тутовые ягоды. Видим, идет по улице прабабушка, идем с тяжелыми сумками, помогаем отнести бабушку и сумки домой.

Ռուսերեն

Ценность человека не определяется самим человеком, она всегда определяется прожитой им жизнью, его поступками и поступками.

Человек по своей природе нуждается в оценке, оценке, которая выявляет разные психические и духовные восприятия и проявления. Человек может много раз падать и подниматься в своей жизни и на пути к нему, но он не должен падать ни в море гордыни после успеха, ни в бездну отчаяния после каждой неудачи…

Ценность человека не определяется самим человеком, она всегда определяется прожитой им жизнью, его поступками и поступками. Ценность смиренного человека не повышается от похвалы, а наоборот, часто даже понижается от суровости. Есть народная поговорка. «Пустая бочка будет издавать более громкий звук.» Когда человек попадает в объятия гордыни, он перестает смиренно двигаться вперед, становится жадным, не довольствуясь тем, что имеет. Гордость есть губительный яд, как подчеркивает святитель Иоанн Златоуст. «Это как подводная скала, о которую гибли даже те, кто долгое время сопротивлялся различным наваждениям и испытаниям».

Розовый сад 

И снова лучи восходящего солнца щедро заиграли своими ласковыми прядами, покоряя своим взглядом все то, что утопает в горизонте. И снова проснулась она с первыми лучами солнца: подняла по-царски свою шелковисто-винную головку, так изящно, красующуюся на стройной, невообразимо длинной шейке, убранной изумрудно-нифритовым колье. Все в ней было настолько гармонично, настолько невообразимо, что даже казалось, не может она быть делом рук человека, делом рук простого садовника. Ножка ее, изящная как у балерины, стойко, не шелохнувшись, стояла неподвижно. И только зеленоватые локоны ее, кокетничая играли с утренним ветерком, намекая, что ей становится скучно, и нет ей больше отрады, как слушать вечно повторяющиеся, иногда даже приевшиеся слова восхищения в свой адрес от этих вечных и неизменных ухажеров — ветра, да садовника. Она была уверена в том, что нет ей равных нигде, и ничто не могло превзойти ее совершенную, безыскусную красоту. Согласитесь, все кто был в подобной ей ситуации не могли бы и думать иначе

Եվ դարձյալ ծագող արևի շողերը մեծահոգաբար խաղում էին իրենց նուրբ թելերի հետ՝ իրենց հայացքով գրավելով այն ամենը, ինչ թաղված է հորիզոնում։ Եվ նորից նա արթնացավ արևի առաջին ճառագայթներով. թագավորական կերպով բարձրացրեց իր մետաքսյա գինու գլուխը, այնքան նրբագեղ կերպով ցուցադրելով բարակ, աներևակայելի երկար պարանոցի վրա, որը զարդարված էր զմրուխտ-նիֆրիտ վզնոցով: Նրանում ամեն ինչ այնքան ներդաշնակ էր, այնքան աներևակայելի, որ նույնիսկ թվում էր, թե դա չի կարող լինել մարդու, պարզ այգեպանի գործ։ Նրա ոտքը՝ բալերինայի պես նազելի, հաստատուն, առանց շարժվելու, կանգնած էր անշարժ։ Եվ միայն նրա կանաչավուն գանգուրները, սիրախաղով խաղում էին առավոտյան զեփյուռի հետ՝ ակնարկելով, որ նա ձանձրանում է, և նա ավելի մեծ ուրախություն չուներ, քան լսելով անընդհատ կրկնվող, երբեմն նույնիսկ ձանձրալի հիացմունքի խոսքերը, որոնք ուղղված էին իրեն այս հավերժական և անփոփոխ հայցորդներից. քամին և այգեպանը։ Նա վստահ էր, որ ոչ մի տեղ իրեն հավասարը չունի, և ոչինչ չի կարող գերազանցել իր կատարյալ, անարվեստ գեղեցկությանը։ Համաձայնեք, բոլորը, ովքեր նրա նման իրավիճակում էին, այլ կերպ մտածել չէին կարող 

Чудеса старого и нового света

Вопросы для обсуждения

Что отличает город Петру от других пустынных городов?
В

Город Петра отличается своими древностями и красотой, а также занесен в список чудес ЮНЕСКО. Миллионы туристов приезжают сюда, чтобы увидеть скальный город своими глазами. Название города Петра в переводе с греческого как «рок», и это неудивительно.

разве весь древний город не целиком сделан из камня? А еще его называют «розовым» городом, потому что скалы действительно становятся красными и розовыми на рассвете и закате.

История иорданского города Петра началась в 18 веке. до н.э., когда здесь хозяевами были идумеяне (18-2 вв. до н.э.), они заложили фундамент многих построек.

Далее были набатеи (2 век до н.э. — 106 год н.э.), затем римляне, византийцы, арабы. И XII в. ЗАЯВЛЕНИЕ Город принадлежал крестоносцам.

Скальный город Петра возник благодаря тому, что набатейцам, кочевым арабам, удалось контролировать поток воды, что важно для местности.

Когда случались проливные наводнения, люди использовали водохранилища и акведуки, что позволяло не только пережить засуху, но и обеспечить доход, продавая воду путникам.